Модуль 11. Рефлексія

 За період навчання я створила  та захистила  Портфоліо. Усі завдання, поставлені переді мною виконала  Найцінніше чого я навчилася  на цьому тренінгу  - створення власних блогів. Блоги допоможуть вести постійне спілкування з учнями, здійснювати контроль за їхньою роботою.   Учні навчаться працювати  різним програмами, інтернет ресурсами,  керуючись своїми знаннями про авторське право. Даний  курс допоміг мені   усвідомити значення інтернету в сучасному навчанні.

Модуль 10. Рефлексія

На  завершення роботи я визначила свою роль під час виконання учнями проектів.  Для результативної роботи вчитель повинен націлювати учнів на правильний шлях розв’язання проблеми, розвивати  творчість та креативне мислення. Створила  портфоліо, виправила помилки, які виникли  в процесі роботи.

Модуль 9. Рефлексія

Під час вивчення  дев’ятого  модуля я проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів   Зміст такого навчання полягає в активності учнів при умові, що на інших предметах вони можуть бути пасивними.  Така робота розвиває в учнів  самостійність, наполегливість, що допоможуть їм у дорослому житті.

Модуль 8. Рефлексія

На місці учня пробувала оцінити рівень труднощів. Провела самооцінку виконаної роботи. Вивчила методику самооцінювання  роботи учнями. Зробила корекцію плану вивчення теми. 

Модуль 7. Рефлексія

У цьому модулі я підготувала учнівську презентацію. Для створення учнівської презентації дітям необхідно знати теоретичний матеріал з теми та вміти створювати презентацію . Намагалася визначити проблеми з якими можуть зустрічатися учні. 

Модуль 6. Рефлексія

Обговорила з учасниками курсу проблеми дистанційного навчання. Навчилася  додавати зображення, створювати посилання.  Ознайомилася з різними видами повідомлень при спілкуванні в інтернеті. Такі методи спілкування дають можливість швидкого обміну та передачі інформації .

Модуль 5. Рефлексія

У цьому модулі я дізналася, що за допомогою інтернету  учні можуть шукати різноманітні навчальні матеріали. Вдосконалила навики пошуку  матеріалу в інтернеті. Вмію створювати закладки.

Модуль 4. Рефлексія

Створила власну презентацію з визначеного предмету. Ознайомилася з основними методами оцінювання . Зрозуміла, що учнів потрібно націлювати на плідну роботу.

Модуль 3. Рефлексія

Обрала тему проекту та сформулювала ключові питання. Ознайомилася та проаналізувала державні стандарти, що відповідають даній темі. Визначилася з переліком інформаційних ресурсів, необхідних для роботи над проектом.

Модуль 2. Рефлексія

Ознайомилася з основними вміннями та навичками, які мають мати  учні у 21 столітті, ознайомилася з сучасними педагогічними ідеями. Створила план проекту та визначила головні його завдання і проблеми. Опрацювала форму оцінювання портфоліо.

Модуль 1. Рефлексія

Ознайомилася та вивчила посібник «Intel. Навчання для майбутнього». Презентувала папки Портфоліо. Створила аккаунт на Gmail та сторінку на Wiki. Зареєструвалася та створила власний блог. Працюю з ресурсами тренінгу.